控制科的學習包含了硬體、軟體以及系統整合,涉及電機、電子、資訊、通訊、網路、訊號處理與人工智慧等領域。
建議數學、物理基礎好,邏輯推理清晰,願意動手參與實作,時間安排有條理,以及做事有責任感的同學就讀。
控制科的專業科目課程內容較深,實習課程較複雜且具有挑戰性,需要課後額外付出較多的學習時間。
一般科目:國文、數學、英文、物理等。
專業科目:基本電學、電子學、電工機械、數位邏輯設計等。(統測報考類別為電機電子群-電機類)
實習課程:基本電學實習、電子學實習、電工機械實習、程式設計實習、機電整合實習、微處理機實習、可程式控制(PLC)實習、自動控制實習、專題實作等。
實習工場:基礎控制工場、微處理機工場、專題實作工場、機電整合工場、電機控制工場、電子電路工場。
臺北市立大安高級工業職業學校
控制科技能競賽選手遴選實施計畫
112-2期末科務會議通過(20240625)
一、目的:
為提升本科學生技能操作,鼓勵技藝發展,遴選技能競賽選手參加相關技能競賽,為校爭光,特訂本實施計畫。
二、遴選對象:
本校控制科高二學生及113學年度入學綜高控制組高二學生(不含轉學生)。
三、遴選資格:
四、遴選方式及配分:
為遴選優質學生代表本科參與相關技能競賽,遴選總分平均未達75分者,不予錄取。至多遴選6名,如遴選不足額將由指導老師另案討論。遴選配分方式如下所示,若學生先取得機電整合丙級證照,則額外加總分10分。
五、 技能競賽選手培訓相關限制:
(1)若三隊皆入圍全國賽,經三隊討論後,擇一參加全國賽(兩隊)及工科賽,名次高者先選擇。
(2)其餘情況,則由指導老師決定,不得異議。
4. 選手培訓期間須配合訓練計畫及遵守指導老師相關要求,若有違反者,經科務會議討論後,視情況決議是否取消選手資格。
六、 選手培訓經費來源:
本科技能競賽選手在正常訓練下所需之材料與設備皆由本科實習材料費、相關補助計畫項下支應,選手無需負擔任何費用。如有任意破壞或不當使用者,則須照價賠償。
七、本實施計畫經控制科科務會議通過後實施,修正時亦同。
控制108級李東陽校友曾於107學年度榮獲全國高級中等學校工業類科學生技藝競賽「機電整合」金手獎第一名,畢業後持續地在各項技能領域上精進自己的能力,
並於今年成為臺灣隊的技能國手,參加國際技能競賽。該競賽每兩年舉辦一次,更有技能奧運之美稱。
第47屆國際技能競賽於2024/9/10至9/15吸引世界各國的技能選手齊聚法國里昂一同競賽。恭喜李東陽校友榮獲「工業4.0」優勝,實為台灣之光,大安控制科與有榮焉。
(感謝大安高工校友會對技能選手的支持,不論技能選手是在學學生或是畢業校友,都能讓選手們無顧之憂地參加競賽)
(以下資訊取自Facebook粉絲專頁-技能競賽充電讚)
✦遨遊工業、機電領域✦
第47屆國際技能競賽「工業4.0」(skill 48)職類國手「李東陽」曾經多次挑戰過「機電整合」、「機器人系統整合」比賽,過程中大量學習新知,也曾遭遇挫折,但他努力不放棄,如今的他成為了代表台灣的國手,下一站也將是他未曾挑戰過的全新高度,和隊友彭文哲一同下定決心竭盡所能,以金牌為目標,為國爭光。
✦齊心協力的「工業4.0」職類✦
「工業4.0」為兩人一組的競賽,1名選手專精機電整合及自動化的相關技術,另1名選手必須熟悉網路通訊技術及製造執行系統(MES)的相關技術,兩位選手組成的團隊要依據題目之設計圖、流程說明書、文件等,執行對虛實整合系統的軟硬體設定、大數據分析,並完成系統評估及最終報告。
✦鑽研技能也學習團隊合作,放眼世界,目標金牌✦
團體組合的職類是一場團隊合作與技術結合的挑戰,不僅和其他職類一樣需要精熟比賽項目與技能,與隊友間的合作更是一大重點,東陽與文哲互相支持協助,共同完成訓練與挑戰。他們在最後的準備期間加緊腳步、調適心情,期盼能全力以赴,為台灣奪下金牌!